现在的中学生的学习压力是很大的，他们追求的是主动性，如果老师和父母扼杀了他们的主动性，很容易就造成叛逆的行为，从而对学校也产生了厌恶情绪。离家出走，更多是为了离开学校。
父母不应对中学生施加过多的压力，给孩子制定硬性的目标，比如各科要怎样不能怎样，要排多少名，而应该更多培养孩子的学习主动性，从动力学的角度督促他们去更加努力地学习。
中学生开始觉得自己成年了，对自己的未来也有了新的思考。一些中学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，觉得外面的世界很精彩，或觉得“读书无用”，而热衷于读书以外的东西。比如早恋、拜金倾向严重等，在学习中经常表现出漫不经心，逃学去挣钱，离家外出闯天下。
平时，父母应该多关注中学生的心理状态，及时地对孩子的爱好加以引导，培养孩子正确的人生观，甚至可以帮助孩子根据他的性格特征、兴趣爱好一起去探讨未来的规划。
孩子不愿回家就耐心做思想工作，检讨自己在孩子面前哪儿做得不对，让孩子说出离家出走的原因，家长顺势保证以后改正。等孩子回了家，在平和的气氛下指出离家出走的危害，不能以此来要挟做父母的。从十月怀胎到孩子长大，做父母的也付出了心血。以后有什么心事说出来，大家一起努力，给全家、给孩子一个美好的未来。
家长此刻提醒自己要保持冷静，心态要平和这样等孩子平静下来后，再进行沟通这样气氛也融洽些。这个时候尤其需要家长及老师合适的引导，有些家长对孩子或百依百顺，放任骄纵；或者以绝对权威自居，稍不合意，非打即骂，从而加深了孩子的逆反心理。
多跟孩子沟通，尽量跟孩子做朋友，让孩子彻底感受到你们对他的爱。多带孩子去参加一些公益活动或多看一些公益广告，让孩子有颗感恩的心。一个人的心地好，品行自然就差不到哪里去。
如果孩子带着手机，家长可以通过打电话来取得联系。不过，孩子既然选择离家出走了，不听电话的可能性会较高。但若电话可以打通，至少说明孩子没有什么危险。万一孩子接电话了，家长一定要好言相劝，注意语气和用词。
父母管教孩子不能够千篇一律，要时常改变方式，要记住孩子是在不断的成长的。孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议和看法。孩子处在叛逆期，父母再急躁也用处不大的，应该提醒自己，要客观的看待青春期的叛逆是正常的现象，想一想自己当年是怎么度过青春期的。保持冷静的思维，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
管教孩子，有时应该听听其他父母的做法，寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。父母要经常关注孩子，观察孩子的举止和言行，才能够及时发现孩子的问题。如果孩子出现叛逆期的表现，请审视一下自己与孩子的沟通方式是否恰当。