高二偏文科的孩子,都想把历史这门课程学好,历史这门课程考试的时候,会遇到各种题型,不管哪种题型,最终都离不开孩子对基本历史知识的记忆和思考。因此,高二孩子想要学好历史,需要多角度入手,选择合适的方法,才能提高历史学习成绩。
高二历史怎么学才能提高成绩
1、认真阅读课本,最好能用心复习。历史的学习,需要有主动性,变被动学习为主动学习,提高自己对历史学科的兴趣。在读历史课本的时候,要学会把握核心知识点,把书上重要的词语划出来,尽量牢记于心。
孩子也可以学会概括课本知识点,把课本内容进行概括一下,在了解各章节关系的基础上,了解课本讲述的问题,能够围绕问题总结课本知识点。
2、提高自己的整理能力,学会整合历史知识点。历史知识错综复杂,比较零碎,我们在学习的过程中,就需要有问题意识,要学会自己动手进行整理,学会从大量的史实当中理出线索,构建知识网络,抓住课本的核心知识点,注意知识点之间的联系。在复习的时候,就需要学会纵观全局,从总体上把握教材内容。
3、学会历史的分析方法。孩子学习历史,目的不仅是掌握历史知识、开阔视野,而且要学会历史的分析方法,这样就能系统地从历史事件出发,用历史的观点分析问题、解决问题,就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律,看到历史发展的必要性。
4、尝试背诵课本章节。历史做题目就是检验背书的效果,看看是否把所有的知识点都掌握了,当题目不会做或者做错时,回归课本,看对应哪个知识点每掌握,哪里没理解,务必弄懂不再出错。高中历史学完各章节知识点,还要学会融会贯通,把各个知识点穿插起来考,这些大家都需要掌握,所以背书需要灵活,不能死记硬背。
高二历史复习方法有哪些
1、先看书,后背书。看是全面的看,背是重点的背。这理由很简单,它符合人自身大脑的记忆规律。所有的东西你都背下来是不可能的,而看书,是缘由于“熟悉”对于事物记忆的帮助。很多事情,你没有特意去背,但你却记住了,而且,终生不忘,就在于,它是你所熟悉的。
2、看书后,不划重点的去做题。重点不是不需要划,而是,要看是谁来划,如果是老师,是其他同学给你划,那你便是一个被动的去接受的地位,你永远不知道为什么。而如果你去直接做题,遇到看书时没注意的问题了,再去书中找出来,划上重点,长此以往,这便是你自己的重点。你会发现,无形中,你已经对那些要背的重点了如指掌了,不需要再背。
3、熟练记忆采分点词汇。做过考试练习的同学都知道,考试是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点,答出要点就有分,答不出哪怕写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净,课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括,一个词一句话就是要点。
高二历史答题技巧
1、答题的文字表达方式。基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2、分析变法或改革成败的原因。基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。