很多学生都觉得高中数学很难，数学不同于文科，文科只需要多文字进行理解，而数学不仅要对基本改变进行理解，而且还要有清晰的逻辑思维能力以及超强的计算能力。
高中数学真的难吗
高中数学其实是有一定难度的。高中学习到的基本上的知识都相当的抽象，从数学的符号语言到立体空间的想象，无疑加深了数学的难度，让有的学生退避三舍。最难之首当属函数。
数学中几何中涉及到的动点定点问题，代数中的定值问题。能不能以不变应万变就需要各凭本事了。
“一节课学会包饺子”由此可见课堂的容量，知识面之广。知识点的形成过程，知识的应用过程，知识点的反馈过程，超大容量都要在短短的40或者45分钟内完成。
数学在高中阶段最难，但不确切。因为数学难体现在两点，一是解题思路难，二是计算难。而高中数学难多体现在计算难上，比如运用错位相减法求等差等比数列的N项和、运用导数比较不等式的大小、求空间平面的法向量以及圆锥曲线的证明。这些题目的解体方法不多，而且我们都熟知，但就是做不到满分，因为时间仓促，解题慢，一旦快起来了又容易错，由于计算复杂所以导致高中数学难。
高中数学内容多，知识应用变化灵活，更多考查的是学生的思维思路方法，小学初中的死记硬背的学习方法与高中数学等于零。之所很多学生认为高中数学难，是因为自己水平太低，或者没有入门，学习方法不恰当，低效率伪努力，学习没有成效。
高中数学为什么那么难
1、高中数学很抽象。进入高中后，同学们会觉得数学的概念不易理解。初中阶段我们所学的概念很多都是从直观例子或实际事物的关系中获得感性认识后才给出定义的，而髙中数学概念的获得则需要更多的理性思考。
2、思维方法向理性层次跃进。高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题型建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。
因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。
3、数学语言变化大。髙中的数学语言与初中有着显着的区别，初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，而髙一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等。同学们会感觉思维梯度很大。
高中数学怎么学习才最高效
1、高中数学的学习，基础很重要，需要认真学习课本知识，熟练掌握课本的基本公式和定理，准确把握课本重难点知识。重视课前预习，课上要认真听讲，课后要适当训练，巩固学过的知识。做题的时候，要注意选择，不能盲目做题，根据自身情况，选择不同难度的题目进行训练，先易后难。
2、高中学生，学习数学，要学会总结课本上的知识，学过的知识点，要进行归纳和整理，注意不同章节知识的联系，能够灵活掌握课本上的知识点。做题的过程中，要学会分析试题，总结试题的解题方法，特别是不同类型的题目，要学会对比，善于发现规律，提高自己灵活解题能力。
3、在高中，数学的学习可以说是最花时间也是最累的，面对茫茫题海，没有人可以把所有题都做到，所以，针对某一模块的题目，找到他们的共有特征就显得尤为重要。
比如圆锥曲线，大半题目都有一个共同点：直线与曲线方程联立，判别式验证，韦达定理，用两点横（纵）坐标表示所求量。把握住这条线，圆锥曲线题就剩下计算了。