高三作为学生高考前的最后冲刺阶段，这段时间内，学生光有努力是不够的，还需要制定合理的学习计划，去不断地发现问题，分析问题，解决问题。下面为大家分享下高三学生学生计划怎么写，希望对大家有所帮助。
高三提分计划怎么写
1、确定好增分点。也就是全盘对自己的情况进行分析，找准自己哪些科目能够增分，哪些科目完全没办法增分了。能增分的这些科目，每个科目在哪些地方可以增分，如果突破了这些地方大概能增多少分？搞清楚了增分点，这样就能做到有的放矢，而不至于在根本无法提高的科目上浪费时间。
2、保持难以增分科目的稳定性，多拿一分是一分。如果只顾着那些可以增分的科目，而放弃这些科目的话，也会得不偿失。所以，高三学生需要对这些科目适时进行温习，保证这些科目趋向稳定，让自己这些科目能够拿分的地方不丢分。
3、结合实际，确定目标。高三学生订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
4、提高学习时间的利用率。时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个高三学生学习上进行自我修养的重要内容。
（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等。
（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目。
（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
高三中等水平考生如何制定学习计划
1、跟上复习进度是前提。在高三复习的时候，一些中等水平考生往往为了尽快提高自己的弱科弱项而忽略了与老师复习同步，就好比狗熊掰棒子，错失了吸收老师讲授重点知识和解题技巧的最佳时机，使自己整体成绩提升举步为艰。
2、合理分配时间是保障。中等水平考生在时间分配上是最为难的：一方面想跟上老师的复习进度，一方面又想努力提高弱科弱项。因此要注意时间的合理分配，将完成作业、消化吸收课堂知识的时间，自我补习的时间以及必要的睡眠时间进行合理安排，以保证复习能够高效而持续稳定的进行下去。
3、补足弱科弱项是关键。弱科弱项是中等水平考生们感到特别棘手的地方，但也确实是提高成绩最具希望的地方。因此家长可以适时地提醒孩子重视对弱科的复习巩固，避免一提到成绩，要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信心。
高三学生提分期间家长可以做什么
提前了解我省的有关高考政策，志愿填报方法，以及其他升学路径，及时了解各方动态，减轻孩子在学习之外的负担，不要当孩子跟您说他想报个强基计划或综合评价的时候您反过来问孩子什么是综合评价？什么是强基计划？
不要给孩子过大压力，适当开导孩子，不要让孩子太过紧张，但是也不可太放松。就像拉弓箭，弦绷得太紧就会断，但是太松的话，箭又射不远。给予孩子充分的信任。首先要做最信任孩子的人和孩子最信任的人！
关注孩子学习状态及月考成绩，特别是省统测成绩，当成绩明显下滑的时候及时与孩子沟通或与班主任老师联系，了解孩子考试失利、成绩下滑的原因，及时做好孩子思想工作，同时也可根据省统测成绩判断孩子大致位次，提前给孩子做好“挑大学”、“选专业”的规划参考建议。