总的来说，高中化学学科不难学，孩子之所以觉得难学，是因为他没有打好知识基础，碰到不会的，直接略过去了，不去问老师、同学，不把它们搞懂，这肯定会影响化学后期的学习，因为知识是环环相扣的，前面的没学会，后面就会觉得难，学不好。
高中化学后期难吗
是的，高中化学后期真的很难。
化学的学科特点就决定了化学难学。表面看起来化学知识点琐碎、分散、不成体系，只有学到一定高度才能提纲挈领，融会贯通，灵活运用。
化学有文科的特点，需要识记的知识点较多，同时也有理科的特点，如物质的量、化学平衡、溶液中的离子平衡等内容抽象、枯燥、难懂，如晶胞的计算，既需要很好的空间想象力又需要立体几何等数学知识，还要有很好的计算能力。
但是，只要开始的时候努力学习，化学后期并不难，条理会越来越清楚，整个化学就像一棵大树，我们的每个章节就像树杈，只要我们打好基础，掌握化学学习的方法，在学习过程中不断总结学习的心得体会，课上注意听老师的讲解，课下与同学多交流，相信我们一定能学好化学。
学好高中化学的方法
1、学习高中化学，可以联系生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。这样既能学习到化学知识，又能激发学习化学的兴趣。
2、做好预习工作。预习的过程中，要做到把要学的新内容仔细读一遍，然后在不懂的地方做好记号，这样带着疑问和难点听课，我们的效率就会大大地提高。
上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习后听课这种良好的学习方法。
3、认真记好笔记。要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。
4、认真观察和动手实验。通过演示和学生自己做实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。
5、手脑并用原则：
（1）要明确化学学习是认识过程，艰苦的脑力劳动，别人是代替不了的。
（2）引导学生认识到从事化学研究既有宏观的物质及其变化的现象、事实，又有微观粒子的组成、结构和运动变化，还要学习各种基本技能。
认识到学习时动手、动眼、动口又动脑的重要，自觉地全神贯注做好读、做、想、练结合，并注意指导学生改进动脑又动手的方法，提高学生观察、思维、想象等能力。
提高孩子对主动学习的认识，当学习者高度主动自觉时，大脑皮层处于兴奋状态，就能主动调节感受，接受各种输入信息。如果学习不主动，信息没有很好输入，后面的信息处理就要发生很多问题。
因此，要通过例子，使学生认识被动地学，只看老师做，听老师讲，而不开动脑筋想是学不好的。实验不动手做，也掌握不了基本技能的。学习中遇到问题，通过思考解决不了时，就主动请老师、同学帮助解决，做到勤学好问。
该怎样列化学图表
1、列图表没有定法。图表的列法可以分为很多种，可以将一章列一个图表，也可以将一本书列一个图表，还可以将有机化学和无机化学各列一个图表。图表可大可小，只要有利于记忆、有利于复习就可以。
2、依据参考书列图表。一般的化学参考书都会列出一些图表，你可以运用参考书中的图表，结合自己对课本知识的理解，列出一张便于记忆的新的图表。
3、按自己的思考列表。在对全书内容有了较深的理解，有了较全面的把握后，可以凭借自己的思考来列表。这种列表方式比第一种方式要好，因为它经过了你自己深刻的思考，但弊端是花费时间比较多。