高二孩子说学不进去，家长可以多与孩子沟通交流、树立榜样、制定学习计划等方式进行改善。
多与孩子沟通交流。高二的孩子对周边事物比较感兴趣，所以会比较容易沉浸在学习中，导致出现学习困难的情况。家长可以多与孩子进行沟通交流，引导孩子多做一些其他的事情，有助于改善这一情况。
家长在日常生活中要树立榜样，做事情时要做到细心、有条不紊，在一定程度上可以改善这一现象。
家长可以根据孩子的学习特点，制定合理的学习计划，并严格按照计划进行，有助于改善这一现象。
如果是家长给孩子施加过大压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。
家长要发掘孩子的天赋，可以给孩子报特长班，让孩子发挥自己的优势。也要多与孩子沟通，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己兴趣方面发挥热情，慢慢的可以转移到学习方面，提升学习兴趣。
如果是父母关系不和谐，希望父母为了孩子的未来可以私下进行沟通交流，不要当着孩子的面吵架。如果是孩子与学校的老师和同学产生矛盾，父母要进行及时的调节，帮助孩子解决问题，重新快乐的回归校园生活。
就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。
都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
不少同学希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，遇到题目就会盲目求解，没有选择，结果样样都抓，样样也没有抓牢。
有些孩子因为学习成绩不好，导致出现“我太笨”、“我太傻”的心里暗示和自我认知。或者孩子成绩突然下降，无法承受落差，孩子感到没有面子，就会产生厌学心态，突然间学不进去知识。
有些孩子在交友方面遇到困难，不知道该怎么处理，孩子的心思全在如何处理人际关系上，无心学习，自然就会出现学不进去的情况。