了解孩子的兴趣爱好，并尝试将这些兴趣与学习内容联系起来。找到和课程相关的实际应用或有趣的案例，让孩子看到学习的实际意义和乐趣。与孩子一起制定明确的学习目标，并设立适当的奖励机制。帮助他们分解目标，制定可行的计划，并逐步实现目标，以增加获得成就感的机会。
与孩子建立良好的沟通和信任关系，倾听他们的困惑和挑战，并提供必要的帮助和支持。可以寻求家庭教育辅导、学业辅导班等外部资源来提供额外的学习支持。为孩子提供一个良好的学习环境，包括安静的学习空间、适合学习的时间安排等。确保他们有足够的休息时间和充分的睡眠，以提高学习效率和注意力集中度。
及时给予孩子积极的反馈和鼓励，关注他们的进步和努力。通过肯定和表扬，增强孩子的自信心和学习动力。鼓励孩子尝试不同的学习方法和技巧，帮助他们找到适合自己的学习方式。可以尝试互动式学习、小组合作学习等活动，以增加学习的趣味性和参与度。
首先要让孩子认识到学习的重要性。列出学习可能给孩子带来的好处，不学习有哪些危害。然后给孩子制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
有一些孩子生就对知识有强烈的好奇心！就是学霸！专心学习，如鱼得水！从中获得极大的快乐！还有一些孩子，对书本知识就是没有兴趣！老师怎么教也不学，学不会！上课不是淘气就是神游，发呆！
大部分孩子，家长苦口婆心，陪夜战，陪补课！老师翻来覆去，谈心，罚站！孩子自己一会儿雄心壮志，一会儿自制力坍塌！学习蜻蜓点水，浅尝辄止！学习最后的结果也都差不多！考上好点的大学，或是上大专，到社会基本一个起跑线！绝大部分这样的学生，关键是成长期培养习惯，形成性格品质才是最重要的！这是家长和学校应该重视的！不能就看成绩，中考高考，过一关是一关，到最后孩子心态毁了！
一个人的动力来自于内在，来自于对未来梦想的追求。让孩子明确学习的目的性，树立核心目标及近期目标，让孩子明白学习的意义所在，变被动为主动。
学习的习惯和方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击自信心，对学习感到厌倦。家长要和孩子沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为孩子调整学习计划。
学习不是为了分数，亦或是高考本身，对孩子来说是一次磨练自己的机会。以学习为载体，可以磨练自己的坚持、变通、勤奋、责任、独立和有序等良好品质，为未来更好地适应社会做准备。同时在学习中，可以训练孩子对挫折的承受能力，拿得起，也要放得下。
自我鼓励可以帮助孩子寻找学习的动力，家长要引导孩子学会和养成自我鼓励。告诉孩子只要动手去做，可以做得比任何一个人都好。家长还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并给孩子一些实质性的奖励。