数学,是从我们小学到高中,甚至大学都一直是必修而且主修的一门课。而且不管是哪个时间段,数学学得好的人总是特别占便宜!但是对很多人来说,数学是一个特别特别头疼的科目,他们常常因为找不到正确的学习方法而苦恼。
学好高中数学的方法和技巧有哪些
1、课前预习。一个老生常谈的话题,也是提到学习方法必将的一个,话虽老,虽旧,但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做,但是真正能够做到课前预习的能有几人,课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识,不至于到课上手足无措,加深我们听课时的理解,从而能够很快的吸收新知识。
2、记笔记。这里主要指的是课堂笔记,因为每节课的时间有限,所以老师将的东西一般都是精华部分,因此很有必要把它们记录下来,一来可以加深我们的理解,好记性不如烂笔头吗,二来可以方便以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记,以便课下细细琢磨,直到理解为止。
3、课后复习。同预习一样,是个老生常谈的话题,但也是行之有效的方法,课堂的几十分钟不足以使学生学习和消化所学知识,需要学生在课下进行大量的练习与巩固,才能真正掌握所学知识。
4、主动复习和总结。进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是学生给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。
5、重视改错,错不重犯。一定要重视改错工作,做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误不能一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针。但是,如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一处“地雷”,迟早要惹祸。
高中数学差的原因
1、忽视简单题。不少数学成绩一般的学生,都会有这样的问题:“大题不会做,小题不愿做”。他们认为,想要提高数学成绩,就应该做难题,这样才有可能提高,做简单的小题根本就是在浪费时间。这样想的结果就是,大题没做出来,不得分,小题因为不熟悉,得不了满分。
2、缺乏分析与总结。对于经典错题的不断研究,会使我们对其印象深刻,长时间反复练习某一类自己易错的题,会让学生对解这类解题形成“惯性”,当学生在考场上遇到该类题时,不至于无从解起,并且,学生会在长期的总结中发现,往往卡住解题的就是某个点,因而在考场上,学生要提醒自己有意识地避开同样的错误。
3、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程,在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑,那么就要有一个主干,然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面,但是如果在学习过后,连基本的主干内容都无法复述出来的时候,那么这意味着,之前的学习过程只是机械性的学习,在实质上的“理解”上尤为缺乏。
高中数学的学科特点
1、高中数学内容抽象,更注重理论。高中数学最先学习的是理论性很强的函数,这就会让一些初中数学成绩不错的的学生难以适应。
2、高中数学更跳跃。高中数学的思维方是法向理性层次跃进的,而初中数学要简单一些,按照一定的步骤就可以解决,但是高中数学的解题思路和方式则更为复杂,需要学生多角度多方面思考。