高三数学复习中，很多学生会感到内容多、知识杂、时间紧，导致零基础的学生，到了高三即便想要弥补数学这门学科，也产生效果微乎其微。下面为大家提供一些高三零基础学数学学习方法，希望对同学们数学学习效果的提升有明显的帮助。
高三数学零基础怎么学
1、学会放弃。首先同学们要明白一点，在高考中有大部分人是不需要做完所有的题目的。对于数学基础差的同学来说更是如此。只需要把简单题做会，中档题做好就可以了，这样就可以拿到大部分的分值了。难题和压轴题就尽力而为吧，回归教材，抓住数学基础才是王道。
2、合理分类。高三学生在注重基础的同时，尽可能将高中数学合理分类。一方面按知识进行条块分类，将基础知识进行归纳与整理，形成全局观念。另一方面，以方法为主线，形成专题，提升解题策略，争取做到解一题会一类。
3、学会接受知识。数学基础差的同学首先要学会的是接受知识，高三是复习阶段了，这一阶段主要是速度快、容量大、方法多，很多同学到最后都会出现知识来不及吸收的无所是从现象。所以这一阶段主要就是会学习，可以快速接受知识。
4、建立错题集非常重要。高三学生可以按照板块，比如立体几何、数列、圆锥曲线等，将相同或相似的题型归纳在一起，然后用不同颜色的笔划出重点和自己容易出错的知识点，最好把老师在课堂上补充的解题思路和答题技巧也附在错题旁边，这样在翻看错题集的时候，既能纠正错题，也能将老师反复叮嘱的知识点掌握透彻，自然会取得良好的学习效果。
高中数学差的原因有哪些
1、基础能力的缺失。学习数学是一个综合能力的比拼，但是如果详细拆解过后，那么最基础的计算能力、分析能力、组合能力、逆向推导能力都是构建成一个个学习数学的根本所在。
很多学生等到了高中之后，发现自己的数学成绩不好，总是认为是因为学习难度增加了，所以才会学不会，其实不然，这是一个“量变引发质变”的情况。因为之前的基础能力没有建立，所以等到学习难度增加，对综合能力的需求更大的时候，那么学生成绩上的弊端就会暴露得更快。
2、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程，在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑，那么就要有一个主干，然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面，但是如果在学习过后，连基本的主干内容都无法复述出来的时候，那么这意味着，之前的学习过程只是机械性的学习，在实质上的“理解”上尤为缺乏。
数学零基础高三怎么补
专题练习。一般来说，习题册里面至少包括1~2年本省各地级市的高三上学期期末，一模、二模、三模的题目分类。在这些题目当中，基础差的学生可以先做简单的小题，比如集合、参数方程、复数、极坐标、简易逻辑等，这些知识点集中，容易在短期内提高成绩。
然后做中档题，比如平面向量、概率、立体几何、三角函数等，既有小题，也有大题，但是题目不是很难，学生经过长期练习后，会有一定提高的；最后就是研究函数、圆锥曲线、导数、数列等题目。
掌握正确学习方法。那就是要做到课前预习、课上记笔记、课后认真复习。其中，课前预习是为了做到心中有数，课后复习时为了不断巩固已学知识，加深印象，并做到举一反三。另外，对于零基础学生来说，选取一些教辅书也是相当有必要的。