在语文的学习中，有这样一句话，得语文阅读者得天下。阅读是语文考试中比较重要得一部分，孩子要想提高阅读能力，一定要掌握正确的技巧。
高中语文阅读如何提高
1、教材中的每一篇课文，学生都要采用精读，掌握各种修辞手法，了解文章的段落大意，全文的中心思想。在上课之前，先把课文熟读几遍，在脑海中留有印象，带着上述这些问题去听老师是怎么解答的。这样学习起来就会事半功倍，配合着学生自己的主动性、积极性，书会越读越感兴趣。
2、关于泛读，就是要广泛阅读。各种文章都可以看，生活类的，娱乐类的，科普类的等等。以前，在科技还未如此发达的时期，通过读报，可以提高阅读能力，阅读速度。现在只要有手机，只要有网络，各个平台推送的文章，学生可以很容易找到阅读的素材。
3、背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
4、养成“不动笔墨不看书”的阅读习惯。就是自己动手动脑，主动获取知识。在课堂上，学生要学会跟随老师的讲解，对重点语句及文章结构内容作点评，把教师讲解中的关键言简意赅的记在相应的位置上，可记难认字的音，难解词的义，关键句的作用，还要做一些简单的评点。
高中生怎么才能提高语文成绩
1、重视阅读，培养自己的语言和思维能力。高中教材，阅读的内容增多，而且在内容上更注重理性思维，强调个人的思维能力的提高。在学习的过程中，要改变初中的一些阅读习惯，初中的阅读重在感知课本的具体内容，高中教材则强调理解和把握课本内容。高中在阅读上，对学生的要求提高了，特别是文言文，需要掌握一些必备的文言实词，知道虚词的使用，掌握文言文的一些句式。
2、重视积累。语文的学习，需要端正自己的态度，明确自己的学习目标，学习的过程，就是不断积累知识的过程，需要平时多注意认真学习，通过日积月累，掌握必要的基础知识，让自己的文化底蕴更加深厚，文学素养能够不断提升。
3、学会总结归纳。学会对教材知识进行归纳，针对不同类型的内容，进行分类整理，可以整理现代文知识，了解现代汉语的一些基础知识，对文学常识部分要重视总结和整理。文言文部分，要归纳各种文言词法的使用，总结各种文言句法，特别是文言实词、虚词的内容。
提高孩子做阅读题的效率可采取的办法
学生在做阅读题的时候正确顺序的做题顺序应该是先大致浏览文章再看题，看题的时候挑选出关键词，然后带着问题有针对性的阅读才是最高效的，这样可以大大提升我们的阅读效率。
其次每个选项都要放到整篇文章去对比，千万不要断章取义，遇到模棱两可的选项的时候，要学会选项之间去进行对比和排除，两个选项之间有一个更对的，选择更对的那个。
另外在现代文阅读的选择题里面，有些选项对于文章的解读是过于绝对的，或者对于文章的把握是过于片面的，那多半是存在问题，他不一定错，但是他片面，所以就是错的。要有反套路意识，把它读懂。
主观题考查对文章的深度解读，所以前提是一定要把文章读懂。读懂文章之后主观题部分需要分别作答，把焦点放在每一点的最前面，答题的时候先看分值再做答。