高三如何提高地理成绩的方法

不少学生升入高三进入复习阶段,才发现自己之前没有重视地理,要补地理分数时候,复习起来感觉无从下手。下面为大家整理一些地理学习方法,希望能帮助大家高三提高地理成绩。

高三如何提高地理成绩的方法

1、一定要重视课本。轻视课本是很多高三学生的通病,也是最错误的复习方法,每一个地理老师都会对学生说课本的重要性,可是我们对课本的重视程度还是不够。我知道大多数小伙伴可能和我一样会有眼高手低的毛病,过于着急的做题,甚至上手就做高考题。

我们应该明白,高考题是考察综合能力的,每一道题可能都涉及了诸多知识点,忽视知识点的掌握直接做题是没有效果的,简单的知识点在做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。我自己的方法是每复习一节,在做作业之前都会把书先读一遍,必要的话摘抄出基础重要的知识点,通过做题去加深对这些知识点的理解。

2、地理正确的记忆方法。事实上,在高考复习中你会发现,自然地理是整个地理学科的基础,综合题不会单独考察自然地理部分,但多以它作为背景,所以学好这一部分是必要的。

同样,你也会发现,自然地理是稳定的得分来源,只要你理解了,做题中不粗心,分数一定能拿到手。当时我也在自然地理中遇到了很大的困难,学好这一部分重要的是理解,认真读课本,参考书,将书上的图多在草稿本上画几遍,直到烂熟于心。

3、重视地图,将地理知识落实到地图上。地图是地理学科的第二语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区,这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此,同学们平时应往重读图、填图、默图、甚至描图训练,只有把所有的知识都落实到地图上,才能切实提高解题能力。

高考地理复习需要注意什么

1、关注时事热点、联系生活实际。地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题,也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。

2、抓“共性”重“个性”。地理环境既有共性,更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带,从赤道向两极,大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带,这是共性。但实际分布中,受各种因素的影响,又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性,这就是个性。具体实际情况中可能个性更具特点。

3、勤于练习,勤于质疑。理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。

高三地理逆袭方法有哪些

地理并不像政治和历史一样,如果上课溜了号还可以自己看书补回来。地理的知识很多都是经过推理等连环性的知识得出的答案,所以文科上在复习地理的时候,千万要按照老师的进度走,当然如果是一些地理知识比较扎实的,建议可以自己买一些练习题做。

买练习题是好的,但是切记不要盲目,一定要看好练习册与你的教材是否符合,还有适不适合你当时的学习层次。当然也建议大家买一些理念的高考真题做,各个省的都可以,与感受一下高考出题的难度。