无论学习哪一门学科，要想提高成绩，都是一个比较系统的工程，语文也不能幸免。语文作为孩子从小到大都要学习的一门学科，要想提高成绩，更需要学生下一番功夫。
高中学语文的方法
1、多阅读。高中语文的学习要求具备一定的知识积累，通过阅读可以增强语感，提高学习效果。从目前来看，高中语文的教科书文章内容还算是比较丰富，既有散文也有现代文还有古诗词等文体，对于提高学生的语言运用能力具有较好的效果。
2、多背诵。通过背诵课文或者名篇佳作，可以提升对高中语文知识的掌握。高中语文是涵盖知识体系比较丰富的科目，虽然没有具体词汇量的要求，但是熟练地知晓课文或者常见的名篇佳作是有利于学习和考试的。
3、多多练习。在学习高中语文的时候，多做一些模拟考试试卷有利于巩固学习成效，达到事半功倍的效果。我们平常非常重视对于理科的做题训练，例如数学、物理、化学等科目，经常会通过做题来提高学习效果。
4、总结反思。许多同学在学习中常见的误区就是只对答案，但是答案的解题思路，答案是如何得出来的却不对其进行分析。建议同学们在对完答案后，一定要清楚自己的答案和参考答案有什么不同，参考答案又是如何得出的，这样才会有所收获。
高三语文复习备考建议
1、字音、字形、词语、标点、病句、名句等21分基础题依然分量十足，抓好这一块，是保障语文高分的重要环节。算上文言实虚词、句式知识（语用题有时用得着）、阅读题中的各类术语的作用等知识类的分数，也有10分之多。因此，基础知识的梳理、记忆和运用，是努力就可以抓到的分数板块。死抓学生双基落实，争取这部分得高分。
2、小阅读、阅读题、文言题、诗歌题等题目语料丰富，题型典型，难度逐年降低，注重基础与能力的结合，文化内涵日益增强。
3、文言题目比较浅显，但仍然需要扎实的文言基础。让学生弄明白意思是关键。要让学生熟读熟背经典篇目培养语感，整理记忆文言基础知识并加以运用。
4、作文命题，稳中有变，审题难度不大，但形式有一定的变化。材料作文、命题作文交替出现，以材料作文为主，关注社会、人生的立意倾向日益凸显。材料中关键词比较好抓。只要以关键词为思考起点深入思考，就不会出现跑题偏题现象。
高中语文阅读差，靠刷题有用吗
任何练习，如果走错了方向，那么即使进行再多次的练习，用处都不会很大。如果我们能用正确方法进行练习，那么一定是有用的。
因此，高中语文也是需要练习的。像很多同学。阅读理解不是很强，但是又急于提高自己的阅读理解能力，于是就去新华书店兴冲冲地买了一本阅读专项题来做。刚拿到书的时候，还十分积极，能够一口气做三四篇，但是这样的劲头坚持不到一周，就慢慢停止了……变成了一天做两篇，有的时候做一篇，到了后面一篇都不做。
大家在学习语文的时候，应该经常看见这样一句话：言之有理即可。虽然语文不像数学那样有标准答案，但是语文评卷的时候还是有大致的参考方向的，这就是语文在答题时候的套路。而孩子在练习的时候就是为了找出答题中的套路，这个套路对于孩子考试是很有帮助的，所以孩子在练习的时候一定要学会总结。
量变才能引起质变。不要在最开始的时候就把所有精力都用完了，而是要坚持每天发力一点点，这样才能长期持续地产出和学习。可以在刚开始训练的时候把目标定为一篇阅读理解，然后每天坚持做一篇就好了。如果孩子能一直坚持下去，那么说明这个方法是可行的。