高二学生学习压力还是挺大的，面临着即将到来的高考压力，学习也会变得紧张起来，我想说，孩子们不要紧张，应该要让孩子学会放平心态，平时把精力都用在知识的复习和查漏补缺上，哪里不懂重点学哪里，也可以利用暑假好好整理自己所学知识。
高二暑假学习计划
1、要对高一高二所学的知识进行查漏补缺，尤其是对重点、难点的知识进行复习巩固。
2、要增加课外习题的练习量，以补充在校期间因时间紧学习任务重等原因，而造成的知识拓展欠缺。
3、要对高三的课程进行提前预习处理。
4、要对高一高二两学年的历次规模性考试，进行经验和教训的总结，尤其是对心态的影响，找出不足，针对自己的学习特点，制定应对措施，确保以良好的心态参加到高三的学习和明年的高考当中去。暑假期间完全放松和进行高强度的学习，都是不合适的。要保持良好的心态，合理的安排休息和学习时间，做好充电工作。
高二成绩不好怎么办
1、对做过的题目滚瓜烂熟，能举一反三：题并不是说我们做过了就好，做过了得知道方法是什么，运用了哪些知识，哪些公式，在哪里看过类似的题，通过一道题可以反推出可能还会存在什么样的变换类型的题。
2、整理错题本。每次作业，周测，月考，大考，联考，做好数据分析，都会有一些做错的题目，我们把这些题目分门别类按知识点归纳好。
数据分析就是把每次作业的知识点划分，我们可以得出三块知识，有一块怎么做都对的，这种叫做舒适区，不用管它。还有一块是有时候对有时候错的，这个叫做学习区。还有一块是怎么做都错的叫做滞后期。错题本首先就是整理知识的盲点，这也是作业、测试的根本目的，得多少分不是目的，找出知识盲区、错的知识才是目的。
有了错题本之后，可以反复的对某一知识点的内容针对性的再复习，再做，做到以后凡是这个知识点的知识都对为止，这就需要对错题的原因进行分析，是基本概念理解错，还是计算错，还是粗心大意，题目没看完。把原因也写在边上提醒自己不要再次犯错。
3、让孩子坚持课前预习，课后及时复习和练习的习惯。不预习，很难在高中学习中取得主动权。预习的好处是明白自己的学习难点在哪里，然后带着这些问题去听课，效果会更好。下课后，及时回顾本节课的学习内容，看是否全部听懂，不懂得赶紧问老师和学生。
弄懂后，就去做习题，在练习中消化本节课的知识点。听懂了，不一定会做题，是高中生的遇到的一个普遍问题，只有通过一定的练习，才能克服这个难题。
很多学生一听就懂，一做就错，究其原因如下
第一：基础知识掌握的不牢。在平时的学习中，许多学生不太重视课本知识的积累，尤其是一些知识要点的记忆，总觉得那些东西很简单，不值得为此大费周折，因此就有意无意的疏忽了这部分的内容，等到做题的时候，才会发现自己没有记牢的这部分知识是应该要掌握的，可是自己却想不起来。
第二：训练的熟练度不够。有些题型你第一次遇到，难住了你，于是你请求别人的帮助，并在别人的帮助之下，发现那好像也不是很难，于是你就没那么的在意，也没有通过反复的练习来让自己真正的掌握。等到考试时，你碰到了类似的题目发呆时，你才意识到了自己无从下手这个问题。
第三：看着答案来答题。有的学生做题的时候，因为懒惰的原因，会不自觉的照着习题的答案，一步一步的做出自己的题解，这样做下来就以为自己真的掌握了，其实这样子解题，失去了自己思考的过程，等到下次再次解答这样的问题时，你并不一定能做的出来。