孩子进入高中，学习压力相比初中时期大大增加，孩子面临的诱惑也更多，很多孩子出现厌学、不想去学校的现象，家长们十分着急。面对孩子不想去学校，家长要多与孩子沟通，多欣赏和赞扬孩子，激发孩子的学习兴趣，引导孩子完成学业。
高中生孩子不想上学怎么办最好的方法
理解孩子，多与孩子沟通。父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。
正确的引导。家长要以实际案例正确的引导孩子，让孩子知道不好好读书给自己以后带来的影响，帮助孩子逐渐认识到错误，逐渐改正错误。
家长要做好榜样。家长平时不要做一些负能量的事情，要多陪孩子读书，给孩子树立榜样。
帮助孩子树立阶段性目标。家长要帮助孩子调整心态，不要为困难吓倒，先树立小一点的阶段性目标，鼓励孩子去完成，增加学习的信心。
多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。
与老师沟通。如果学生不想上学的原因是学业压力过大，可以和老师沟通，让老师了解孩子的状况，并提供相应的支持和帮助。
高中孩子的心理特点有哪些
自我意识中独立意向的发展。高中生基本上能与其父母或其他成人保持一种肯定的尊重的关系反抗性成分减少。
自我意识成分的分化。主要对“理想的我”和“现实的我”把“我”一分为二。同时也出现了自我矛盾。
强烈的关心着自己的成长。关心自己的能力如何、知识、才能、气质将个性是否完善等等。、情绪波动大。高中生的情绪波动大，他们常常会因为考试、学习、社交等问题而焦虑、紧张、烦躁。家长和老师应该理解他们的情绪变化，给予情感上的支持和安慰，帮助他们平衡自己的情绪。
学习压力大。高中生的学习压力大，他们需要面对高考和升学的压力。这种压力往往会让他们产生焦虑、抑郁等问题。家长和老师应该理解他们的学习压力，给予他们适当的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和方法。
社交需求。高中生对社交的需求增加，他们渴望建立自己的朋友圈，与同龄人交流想法和感受。同时，他们在社交中可能会面临一些挑战，如友谊的建立、处理人际冲突等。
孩子高中压力大，成绩一直上不去，家长该怎么办
（1）首先家长要调整自己的心态，做孩子的榜样。当孩子升入高中后，面对孩子成绩的下滑、学习状态的改变，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑，因为家长的惊慌失措只会造成孩子更大的恐慌。失败和错误本来就是生活的一部分，需要我们勇敢地去面对。
（2）引导孩子重新定位，帮助孩子重树自信。要帮助孩子认识到自己所遇到“进了高中，我不再优秀”的问题是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为自己竞争的范围发生了变化。恰恰是这个变化，让自己有机会发现并审视自己的不足。
（3）调整期望值。适度的压力有助于挖掘个人的潜能，发挥自己的水平。压力太小，则动力不足；但压力过大，孩子长期处于高度紧张状态之中，会产生消极的影响。因此要正确认识自己，定合理的目标，要有平和的心态。有了心态方面的准备，再根据自己的实际情况，制定适当的目标。
（4）家长切记不要唠叨。高中的孩子已经长大了。已经完全能够自己掌握自己的学习和生活了。而且这么大的孩子特别反感家长唠唠叨叨，随时监控自己。所以，家长该放手时就要放手，你只做好后勤保障，给孩子希望，给孩子鼓励就可以了。