在孩子的人生中，特别是举足轻重的高中阶段，我们父母更需要智慧的头脑，有策略的方法，来帮助、引导我们的孩子。并且要在孩子高中的每个阶段，甚至每天，都能重点关注到孩子的情绪、状态等变化。
高二孩子越来越差怎么办
高二阶段，讨论成绩的稳定性为时尚早。然而，高中二年级的表现往往能够在一定程度上反应整体学习状况。通常情况下，如果高中二年级的成绩出色，有很大的可能性他们的高考成绩会有不错的成绩。
对于高一、二年级表现欠佳的学生来说，高中阶段实现质的飞跃同样面临着一定的挑战。可以说，高二年级的表现基本上概括了一个学生的学业走势。
对于高三阶段来说，在经过一年的努力后，取得几个等级的提升是有可能的，并且成功的关键点。然而，这不会带来根本性的改变。一个事实是，学业表现较差的学生不太可能在短时间内从平庸变为优秀。
基础差的学生，一定要根据自己的实际情况去制定相应的学习策略。我家孩子是通过高途高中，分阶段定制辅导，把握学习关键期，直击弱势科目，孩子学习起来轻松自如，成绩持续稳定提升，做家长的也轻松很多。
学生高二成绩差，家长如何帮助其自我规划
教材吃透；任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二基础差的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。
清楚各科考试结构；在规划基础知识复习时，同时要清楚各科高考的考试结构，占分比值，试题几大类型，清楚结构后，会有利于复习方向与目标。
定量定时的做题训练；考中拿分，就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指你一股脑儿地扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划。最好是分类型、分模块，定时定量地进行试题训练，一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力。
高二成绩差，高三还可以逆袭吗
第一招，稳住阵脚，切忌慌乱。
现在幡然醒悟，意识到应该认真学习了。这只能说明你具有了学习的内驱力，原来是“要你学”，现在是“我要学”，变被动为主动，这点转变很重要。被动学习，内心会产生抵触情绪；主动学习，则不会有这种情绪。
当你把野马行空的心收回来以后，坐在课桌前，才发现自己的课程基础实在是千疮百孔，欠缺的地方太多了，真是一种老虎吃天、无从下手的感觉。如果没有强大的意志力做支撑，恐怕再次产生畏难情绪，知难而退。
为了避免出现这种情况，首先你要给自己吃个定心丸，没有退路可想，树立破釜沉舟的精神和气概。
第二招，制定计划，查漏补缺。
在这个过程中，很多学生容易犯一个错误。什么样的错误？拆东墙补西墙。
在第一招当中，你不是对各学科的知识进行了系统梳理吗？在此基础上，你把每天的零碎时间（记住是零碎时间，不能利用课堂教学时间和做作业、练习的时间）列成一个表格。然后把这些零碎时间分配给不同的学科，然后在这些时间内有计划地复习没有学好的知识。
如此一来，既没有影响新课程的学习，还能抽空复习薄弱的学科知识。当然，说起来容易做起来难啊，这一步需要你具备坚韧不拔的意志才行，绝对不能是三分钟的热度，三天打鱼两天晒网是不可能实现逆袭的。
第三招，一模复习，稳扎稳打。
高考备考有三个阶段：一模复习、二模复习、三模复习。
其中，一模复习对绝大多数学生来说是黄金时期，因为一模复习是老师领着学生对高中内容再进行系统地复习一遍，有点类似新授课，只不过教学节奏变快了，但是学科知识的重点、难点都不会错过的。
在我看来，一模复习对那些突然醒悟的学生来说，就是一次凤凰涅盘的绝佳机会。没有学会的知识，没有打牢的基础，在一模复习过程中都能进行弥补。毕竟，一模复习的时间比较长，复习节奏相对二模、三模来说，是比较慢的。
在这个阶段，你可能要做更多的题目，要向老师请教更多的问题，整理更多的课堂笔记，整理更多的错题本。有人形容勤俭过日子的人，是把一分钱掰成两半花。对你来说，你要把每一分钟都要利用好。别人的一天24小时，你要把一天过成48小时！