说起高中语文，学生不可避免的及时文言文的学习，这也是让很多学生头疼的部分。对于文言文的学习，很多学生都觉得很难，根本学不会。其实很大一部分原因是孩子没有掌握正确的学习方法。
高中文言文怎么学才能学好
1、摆脱注释和翻译书，拿起文言字典开始全新模式学习。假如没有注释，文言文还可以读吗？估计所有的学生都会说坚决不行。注释已经成了学习文言文的依靠，而翻译书显然扮演者救命稻草的角色。然而正是长期对它们的依赖，才形成了文言学习不良习惯，对于学生，任何的过于依赖都是问题，把持距离，理性看待才值得肯定。
2、文言只是载体，与其躲避，不如主动面对。文言文难学，心态问题占了主要因素。因为越难越怕，越怕越被动，每一次学文言都是受罪，都是煎熬，而任何的学习都是要用心的，不走心的学习必将没有效果。不能把文言当成是知识，过于死记硬背，而要看成是文化载体，在这种形式下有五千年中华文化的博大精深，有无数精妙文章。
3、走出课本。学习文言，课本内容仅仅是个开始，如果背熟课文还是觉得学不好文言，这属于正常。走出课本，在更加广阔范围内阅读优秀文言作品，才是学习文言的正确打开方式。如果你能接受文言，并试着喜欢一些文言作品，文言作品的美妙世界大门就为你打开。
4、断句训练，再难也要坚持做。如果真要寻找最有效的，短期内就有效果的文言学习技巧，那就非断句莫属。我们知道文言作品是没有标点的，现在的标点是后人所加，这个过程叫断句。如何才能给没有标点停顿的文言加上恰当的标点，这是很有讲究的，它完全能考验文言语感，句式、词汇积累等，是一个综合性非常强的过程。
高中语文怎么学习才能逆袭
1、注重基础，把课本读厚。语文知识比较零散庞杂，而且知识量大，如果许多知识点没有学习过，没有背下来就会一无所知。按照字、词、句、文学常识、写作手法、材料整合、审美鉴赏技巧等形成知识网络，能够在分析问题时更好地寻找解决问题的依据。高一时重点要学透教材，先打好基础是关键。
2、加强训练，把知识运用。高考更重视对知识的灵活运用，这需要通过做题来构建解题的思维。高一时就要具有高考意识，提前了解新高考改革的方向，命题的重点及规律。抓住两大部分，一是阅读部分包括现代文阅读、古诗文阅读和文言文阅读，要立足近年来的高考试题做针对性训练。通过训练，可以更牢固地掌握各个知识点的解题思路和方法。
3、永不言弃，把心态摆正。语文学科的学习不用于其它理科类，只要弄明白了某项专题就能够在短时间内可以迅速地提分，能够做到举一反三，触类旁通。语文成绩的提高需要长时间的积累，形成较为厚重的文化底蕴，这样在考试中才会达到自己满意的成绩。
语文成绩提升成为一大难题，可能是这两个原因
第一点，学生的背诵能力太差了，中小学的时候，每天课业都很轻松，语文老师会经常留一些重复性的抄写作业，闲着没事上课就听写词语，如果写错了再罚抄写，每天写那么多遍，总会能记住。
但是上了高中之后就不一样了，老师会检查，会做出相应的惩罚，但是出于时间考虑，并不会留一些重复性的作业，甚至到后期的时候都不怎么留作业，本来学生的背诵能力就差，没人管着就更不想背了。
第二点，学生的理解能力有待提高，因为家长们对英语和数学的成绩越来越重视了，于是导致多数人开始忽视语文的重要性，所以提升了语文的难度，在现在的小学生身上已经有所体现了。
难度增加了，但学生们的理解力并没有跟上，很多大题甚至都读不懂，词不达意地把答案写上了，再加上几个错别字，写得满满当当就得一分，学生看到的时候也很无奈。