高一上学期，基本上孩子就要投入到紧张的备考中去了，刚开始学习会统一组织第一轮复习，这一阶段只要是通过系统复习课本知识，达到准确理解和掌握课本上的知识点，是孩子高中打好基础的最后时段。不少孩子这一时期，会因为学习压力，复习效率低。下面分享些复习方法，仅供高三学生参考。
高三第一轮复习方法
1、系统复习知识，不遗漏课本上知识点。高三一轮复习，需要对课本知识进行系统复习，复习时间比较长，从九月份开始，一般会持续到第二年的三月份，各科都会按照教材内容，依据一定标准进行撒网式复习。
高三学生，一轮复习是打基础的关键阶段，基础牢不牢固，就看一轮复习是否到位，要想尽办法充分利用时间，合理安排各科复习，尽量稳扎稳打进行复习，不要求快，需要准确掌握并能够适当运用。
2、认真回顾课本知识。这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，希望孩子们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
3、正确处理作业练习。在处理作业上，孩子千万不要死磕题目，记住两个原则：
一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1-2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。
二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。这样，尽管孩子当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
4、最重要的一点是不要偏科学习，通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。每一科都要制定相应的学习计划，不要因为某一科不喜欢或者学的不好而选择放弃，这种复习是没有意义的。
高三学习分为哪些阶段
1、高三第一学期综合复习阶段：梳理知识、完善知识与方法体系、形成良好思维习惯（内容多、综合性强），知识细节过关（微观），构建知识体系（宏观），建立学科思想（思维方法），要善于思考。
2、高三寒假学习调整、巩固、充实、提高阶段，也是两极分化的危险期，每个阶段都得过关，解决遗留问题。
3、高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段（各科知识已复习完，训练时间短）知识框架、学科思想完全建立（由套路到散打），要善于思考。
4、一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯（条件反射）。
5、二模到高考查漏补缺，回归基础，保持心态信心十足，期待高考。
要走出六个误区提高复习效率
同学们在复习的过程中，除了要随时注意适度调整自己的复习计划外，也要注意是否陷入了学习的误区：
1、对自己没有准确定位，好高骛远。
2、面面俱到，一味求全。
3、学习无计划，盲目跟从老师。
4、零敲碎打，死记硬背。
5、审题粗心，解题方法僵化。
6、题海战术，追求数量。