学生由初中升入高中，因为课程变多、变难，就会出现不知所措的情况。英语课也不例外，学生感觉难度大为增加，而且高中英语老师上课几乎不用汉语教学，导致学生上课感觉在听“天书”。高中学生如何做才能学好英语呢？
高中怎么学英语
1、制定计划。在英语学习中，良好的学习者要制订合理的计划，包括长期计划和短期计划。制定计划时要精确到某天某时刻。英语学习与高中其他科目学习相比较而言，不需要安排太多的学习时间，利用闲余时间就能完成。例如，听力练习，完全可以安排在晚睡前或者起床后。
2、多阅读，加深记忆。英语朗读的内容一般来说只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于正确发音、连续语气等等。通过英语朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，坚持最重要。
3、手勤口勤。学英语还要做到手勤、口勤，因为，手勤就能随手记下一些学习需要的东西，口勤则可以使学习者张嘴就读出来。读出来可以培养一定的语感，还可以让学习者自己听到自己的发音是否正确、准确，从而促进学习者对自己的学习过程开展监控、反思和评价。
4、适当练习。不少高中生在学习英语的时候都深受“题海战术”之苦，练习、试卷做了一套又一套，但英语还是没有多大提高。这就是没有掌握好“度”的结果。虽然我们都反对“题海战术”，但是适当的练习还是很有必要的，不加以训练是无法掌握命题规律和答题技巧的。
5、重视背诵。千万不可忽视背诵在高中英语里的作用。高中英语有很多重要的单词、词组和句子，用背诵的办法可以不断加深对这些知识的记忆，在潜移默化中还能理解它们的用法。虽然背诵这种方式有些枯燥，但是少了背诵的话，我们新学到的知识就无法巩固，遗忘率会很高。
高中英语学习方法攻略
1、要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
2、掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
3、掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
4、提前预习，有的放矢。作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。
高中阅读怎么学习
1、注重词汇积累。词汇储备是英语阅读的关键所在，单词是组成句子和文章的基本元素，不管是简单浅显的文章还是专业复杂的论文，都是由一个个的词汇组成的，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积累，词汇积累的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。
2、增加阅读量。很多人喜欢通过阅读来学习语言，这是一种非常有效的方法，通过阅读可以理解到英语的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解英语，而且在阅读中可以增加词汇的积累，以及增强语感，可谓一举多得，所以同学们一定要注重增加自身的阅读量，让自己有一个每天阅读英语文章的习惯。
3、阅读纯正英文。高中生在进行英语阅读时，最好选择阅读纯正英文，也就是地道的英文作者写的文章，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是最权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。