孩子一直对语文学科的学习不感兴趣，到了高中之后，孩子开始后悔了，因为自己之前不重视语文学习、没有做好语文知识的积累，成绩一塌糊涂，对之后的高考很不利，需要好好补习下，从现在起重视语文的学习。
高中的语文怎么学比较好
1、想要学习好语文，打好基础至关重要，而语文课本就是我们掌握基础知识最重要的工具。我们在考试中遇到的各种试题，出题来源都源于语文课本，因此，我们在学习中，一定要吃透课本，灵活运用，夯实基础。
2、上课认真听讲，做好笔记。学会记笔记，也会让语文学习事半功倍。老师是知识的传授者，他们经过系统的学习将语文知识提炼为自己所独有的。因此，我们上课要认真听讲，将老师重点强调的内容做成笔记，平时多多温习。
3、要注意日积月累，语言类学科知识点很庞杂，还要加强听说读写。语文的特性是很难靠突击来提高成绩的，平时的基本功一定要扎实，对于教材上的知识点要理解通透，学习时做到“五到”：口到耳到手到眼到心到，要经常查漏补缺，善用错题本，针对自己的薄弱环节要反复复习和练习，直到完全掌握为止。
4、在文言文上多下功夫。文言文和古诗词是语文中的难点，要学好要多看注释，明白古人的语言表达习惯和句式，尤其注意虚词的运用。还要有恒心和毅力，坚持不懈，对于语文学习一定要有自信心，相信自己是能够学好的，多培养对语文的兴趣。高中的时间有限，要学会时间管理，制定好学习计划。
5、苦练自己的背诵记忆的功夫。高中语文需要背诵的东西特别多，高考要求背诵的古诗文大概是74篇，需要很长时间才能熟练背诵默写，所以你要提前背诵，并且经常默写，因为高考古诗文默写是最简单却也是最拉分的一个题目。
此外，成语，标点知识，病句知识，答题技巧，鉴赏模板，名人名言，作文素材等等看过是没用的，只有背诵记忆下来才能在考试中灵活运用。
下面来看看哪些学生语文学习注定不好
1、厌恶排斥语文的学生。有的学生特别是数理化成绩优秀的学生，他们的兴趣点全都在理科上，他们把所有的时间全都给了数理化，语文作业从来不做，做了也是敷衍应付。
2、上语文课不听课的学生。有些学生总觉得语文课听不听无所谓，老师讲的内容又似乎考试用不到，于是经常上语文课偷偷做数理化作业，这样语文的思考和表达能力得不到充分的锻炼，语文成绩自然不好。
3、书写极差的学生。有些学生从小书写就非常不认真，写出的字歪歪扭扭，阅卷老师看到这样的字就心生厌恶，每道题老师都不愿意多给你一分，更不要说作文了。
4、没有积累本的学生。语文知识点琐碎，涉及病句、标点、成语、鉴赏术语、素材积累等众多内容，而这些内容语文课本上往往没有，需要老师专门补充，如此多的知识点自然需要专门的本子积累记忆，可是成绩差的同学要么没有积累本，要么积累本做得一塌糊涂。
如何提高语文的背诵能力，下面是我介绍的几种方法
1、理解意义法。即引导学生在理解的基础上背诵，首先要理解词语的意思，理解句子的意思，理解文章的意思，然后再诵之以口，记之以心，达到“熟读成诵”的目标。
2、提纲挈领法。即引导学生抓住重点词语，重点句子，理解其表达的主要内容，以此作为记忆的凭借，加快背诵速度。
3、连句成文法。在背诵时，可引导学生寻找一些关联词语或重要句子，作为记忆的支撑点帮助背诵。
4、抄写强化法。这种方法较适应于一些短小精彩的片断和古诗、名句，通过抄写加强记忆。因为抄写时，手、眼、心多种感官协同活动，将信息传递给大脑中枢，在大脑皮层中留下较深的痕迹。同时通过抄写还可以掌握一些难字的笔画与结构，便于下一步较准确的默写。